Atención y regulación
- TDAHASRS-5, ASRS-v1.1, DIVA-5, WURS-25
- Tics/TouretteATQ, PUTS
- TOCOCI-R, dimensión limítrofe con respecto al neurodesarrollo
Herramientas y método
Cómo funciona NeuroIride
Doce áreas en cuatro familias, cuestionarios reconocidos en la literatura y una escala común para leerlos juntos.
Social y sensorial
- AutismoAQ-10, RAADS-14, AQ, RAADS-R, BAPQ
- Empatía afectiva/cognitivaQCAE, eje bipolar que indica qué componente predomina, con el grado de cada uno respecto a la media
- Alta sensibilidadHSPS, rasgo temperamental
- Perfil sensorialGSQ
Aprendizaje y motricidad
- DislexiaARQ, ARHQ
- Discalculiapruebas de desempeño externas, incorporadas al perfil
- DispraxiaADC
- Lenguaje/Fluidezpruebas de desempeño externas, incorporadas al perfil
Adaptación
- DesadaptaciónADNM-8, ADNM-20, lista de acontecimientos y tabla de relación con el perfil
Fuera del gráfico, en recuadros específicos, aparecen los indicadores transversales (enmascaramiento social con CAT-Q, alexitimia con TAS-20, conciencia interoceptiva con MAIA-2) y los factores de contexto (estado de ánimo con PHQ-9, ansiedad con GAD-7, ansiedad social con LSAS, pensamientos automáticos con ATQ-30), que pueden influir en todas las demás puntuaciones.
Cómo se lee el gráfico
Cada puntuación se convierte a una escala de 0 a 100 en la que 50 es el umbral del instrumento. Hay tres franjas: en la media hasta 40, zona de atención entre 40 y 60, por encima del umbral a partir de 60. Un punto relleno indica que el área se evaluó con una prueba completa, un punto vacío que solo se aplicó el cribado. Un área no evaluada interrumpe la línea y nunca se trata como cero.
El eje de la empatía funciona de otra manera: no tiene umbral. El 50 indica que la empatía cognitiva (comprender las emociones de los demás) y la empatía afectiva (sentirlas y compartirlas) están en equilibrio; por encima de 60 predomina la cognitiva, por debajo de 40 la afectiva. Los niveles de los dos componentes se leen por separado.
Una advertencia que acompaña siempre al gráfico: la forma del área coloreada depende también del orden de los radios. Por eso hay que leer el valor de cada eje.
La aplicación
El evaluador lee los cuestionarios e introduce las respuestas, con la persona presente. La sesión empieza por los cribados; cuando uno supera su umbral, la plataforma propone la prueba completa de la misma área. Se puede retomar una sesión interrumpida, añadir pruebas más adelante y comparar sesiones distintas de la misma persona.
Una vez cerrada la sesión, las respuestas quedan bloqueadas: cada corrección requiere un motivo y conserva el valor original.
Explicaciones e informe
Para cada instrumento la plataforma muestra la puntuación directa, el umbral utilizado (también cuando es distinto según el sexo), una nota para el profesional y un texto sencillo para la devolución. El informe para la persona está pensado para imprimirse: nada de jerga técnica, una frase por cada área, el comentario y la firma del profesional responsable.
Confidencialidad
Cada persona se identifica mediante un código. Nombre, apellidos, fecha de nacimiento y datos de contacto están cifrados y separados de los datos de la evaluación; solo se pueden consultar indicando un motivo, y cada consulta queda en el registro de accesos. Quien investiga trabaja exclusivamente con datos seudonimizados. El acceso requiere credenciales personales y, para los roles más sensibles, un segundo factor de autenticación. Los datos se alojan en servidores de la Unión Europea.